Уважаемые родители, вы снова затрагиваете очень актуальную сейчас проблему - употребление некорректных слов, а проще сказать, слов-паразитов в речи наших детей. Обязательно проведу в ближайшее время классный час на эту тему с использованием мультимедийной презентации . Вообще я всегда стараюсь, чтобы на уроках и на переменах ребята не употребляли подобных слов. Детки у нас такие замечательные, способные, талантливые, и в их речи таким словам - не место!!!
вторник, 17 декабря 2013 г.
Уважаемые родители, совершенно согласна с вашими пожеланиями - обсудить проблему формирования грамотной речи детей.
Для ребёнка хорошая речь
– залог успешного
обучения и развития. Вначале язык усваивается ребёнком
стихийно, в процессе общения.
Но этого недостаточно, стихийно усвоенная
речь примитивна и
не всегда правильна. Некоторые очень важные аспекты языка
стихийно усвоены быть
не могут и поэтому находятся в ведении школы. Это, во-первых,
усвоение литературного языка, подчинённого норме, умение
отличать литературный, «правильный»,
от нелитературного, от
просторечия, диалектов, жаргонов.
Школа учит литературному языку в его
художественном, научном и
разговорном вариантах. Это
огромный объём материала,
многие сотни новых
слов, тысячи новых значений уже известных
слов, множество таких сочетаний, синтаксических конструкций, которых дети до школы в
устной практике не употребляли. И здесь необходима система учебных
воздействий на учащихся, нужна
планомерная работа, чётко и определённо дозирующая
материал, нужно соблюдение ступеней в формировании речи.
понедельник, 16 декабря 2013 г.
Об этикете и нормах поведения нужно знать с детства!
Что такое ЭТИКЕТ?
Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ
Этот самый этикет.
(А. Усачёв)
Что такое этикет?
Что такое этикет?
Это можно,
Это нет...
Этикет, как этикетка
И хорошая отметка,
Но не только в дневнике,
У людей на языке…
Очень просто жить культурно.
Все прекрасно,
Что не дурно.
(А. Степанов)
Приветствия
Для прощания и встречи
Много есть различных слов:
"Добрый день!" и "Добрый вечер!",
"До свиданья!", "Будь здоров!",
"Я вас рада видеть очень",
"Мы не виделись сто лет",
"Как дела?", "Спокойной ночи",
"Всем пока", "Прощай", "Привет",
"Буду рад вас видеть снова",
"Не прощаюсь!", "До утра!",
"Всем удачи!", "Будь здорова!"
И "Ни пуха, ни пера!".
(А. Усачёв)
Доброе утро
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
— Доброе утро!
— Доброе утро! —
Солнцу и птицам.
— Доброе утро! —
Улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым...
Пусть доброе утро
Длится до вечера.
(Н. Красильников)
Прощание
Нам желают:
Доброго пути!
Будет легче
Ехать и идти.
Приведет, конечно,
Добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.
(А. Кондратьев)
воскресенье, 15 декабря 2013 г.
Формирование толерантности у школьников
Формирование толерантности у школьников.
(обращаясь к опыту коллег - Басхардырова Г.И.,учитель русского языка и литературы,
руководитель МО классных руководителей, г. Саратов).
В зависимости от того, какие отношения складываются у сегодняшних школьников в общении со сверстниками, с учителями, внешним миром, зависит их поведение в обществе и отношение к этому обществу в целом. Именно поэтому такое большое значение приобретает воспитание толерантности.
Формирование у детей толерантного сознания и поведения, веротерпимости и миролюбия – важная задача современной школы.
пятница, 13 декабря 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)






