Одной из главных проблем начальной школы является недостаточное развитие у школьников процессов произвольного внимания. В семье этому тоже уделяется недостаточно внимания. А ведь произвольное внимание – это привычка, воспитание которой начинается в семье. Умение переключать внимание помогает переключаться на различные виды деятельности, которые предлагает учитель на уроке. И, если ребёнок не умеет длительное время заниматься одним и тем же делом, не умеет играть с игрушками, не имеет интересов и увлечений, всё это может привести к несформированности произвольного внимания и впоследствии к проблемам в учебной деятельности.
ТЕМА СОБРАНИЯ:Как помочь детям стать внимательнее”. ЗАДАЧИ : показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания, познакомить их с методами и приёмами развития внимания первоклассников.
Для этого:
провела опрос по теме родительского собрания: “Выбор пути”.
изучила соответствующую научную литературу.
познакомила родителей с понятием “внимание” и его основными свойствами.
подбирала методики и провела исследования, диагностики.
в ходе собрания порекомендовала упражнения и игры по развитию внимания.
подготовила рекомендации для родителей с целью корректировки и оказания ими помощи своему ребёнку.
Мы собрались вместе, чтобы обсудить проблемы, связанные с успешностью учебной деятельности наших детей. Во многом результаты учения напрямую связаны с познавательными процессами, которые формируют у школьников способность к интеллектуальной деятельности. И сегодня мы постараемся решить проблему, связанную с одним из этих процессов.
Разгадав кроссворд, ключевое его слово, родителям была понятна тема собрания -“ВНИМАНИЕ - как помочь ребёнку стать более внимательным” . Родители работали активно.
В группах обсуждали такие вопросы: (СОПРОВОЖДАЛОСЬ СЛАЙДАМИ)
Как вы понимаете выражения :
концентрировать внимание – это…..
переключать внимание - это …
распределять внимание – это…
устойчивость внимания – это…
Рассматривали индивидуальные особенности внимания младших школьников, которые необходимы им в учебной деятельности,
рекомендовала упражнения и игры по развитию внимания.
Совет:
В воспитании детей с дефицитом внимания необходимо избегать двух крайностей:
Проявления чрезмерной жалости и вседозволенности;
Постановки перед ним повышенных требований, которые он не в состоянии выполнять.
Поблагодарив родителей за активное участие в собрании и пожелав успехов в воспитании детей,я раздала рекомендации родителям!
Комментариев нет:
Отправить комментарий